人工智能学院打造“非遗传承+专业建设”融合发展新生态

来源:人工智能学院作者:仲淑佳、张克成发布时间:2023-12-15浏览次数:436


习近平总书记日前对非遗保护工作作出重要指示,要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护,推进文化自信自强。当前,国家高度重视非遗传承工作,明确要求要依托职业教育体系保护、传承和创新民族传统工艺与非物质文化遗产,参与职业教育教学,开展特色课程建设探索。

澳门意大利贵宾会人工智能学院艺术设计专业以学校大健康特色为中心,以学科艺术专业建设为抓手,着力遴选非遗项目,制定人才培养方案、培养师资及相关课程体系,建立合理的特色课程,并首创澳门意大利贵宾会非遗工匠传承人培养模式,希望达到职业院校培养一专多能非遗人才的目的。

日前,艺术设计专业联合中国民间文艺家协会会员、江苏省非物质文化遗产保护项目《清江浦线编》第四代代表性传承人徐善芳老师分别开展了“针耕线耘”-非遗进校园、非遗进乡镇活动。

图为 沁春路小学“针耕线耘”-非遗文化进校园活动合影

图为 钦工镇“针耕线耘”-非遗文化进乡镇活动合影


 “针耕线耘”-非遗文化进校园 篇

12月6日,艺术设计专业联合中国民间文艺家协会会员、江苏省非物质文化遗产保护项目《仿生线编》第四代代表性传承人徐善芳老师及团队走进沁春路小学,开展非遗传统文化讲座并进行非遗项目技艺展示。第五代传承人艺本232班级石晶婷同学、教研室副主任白银、专任教师叶子、佟其飞参加本次活动。

在沁春路小学,徐善芳老师亲切的向孩子们讲解了“清江浦线编”的由来和价值,展示了盆景、雕塑、虎头鞋等仿真线编艺术品。随后以“中药香囊”为主题进行现场教学,细心指导每一位学生。孩子们既新奇又喜爱,都对“清江浦线编”表现出了极大的兴趣,纷纷主动询问徐老师问题,现场氛围轻松愉悦。非遗文化进小学校园活动让孩子们近距离接触非遗、了解非遗、体验非遗,锻炼了他们的手眼协调能力,培养了想象力和创造力,对中华传统文化进行了发扬和传承。

第五代传承人艺本232班级石晶婷同学、艺术设计专业教研室随行学习指导。



 “针耕线耘”-非遗文化进乡镇 篇

12月11日,艺术设计专业联合中国民间文艺家协会会员、江苏省非物质文化遗产保护项目《仿生线编》第四代代表性传承人徐善芳老师及团队走进钦工镇,第五代传承人艺本232班级石晶婷同学、教研室主任张克成、教研室秘书仲淑佳、专任教师李政昊参加本次活动。

在钦工镇,徐善芳老师向村民们介绍了自家独门的穿针手法和线编技艺,手把手指导群众现场制作线编香囊。大家看的聚精会神,干的热火朝天,活动现场气氛十分活跃。“沉浸式”体验非遗文化增进了乡镇群众对非遗传统文化的认知和理解,进一步促进了非遗传统文化的传承与发展。

第五代传承人艺本232班级石晶婷同学、艺术设计专业教研室随行学习指导。




活动结束后,我院分别与沁春路小学、钦工镇人民政府签订了非遗课程共建协议、非遗技能传授助农协议。

非物质文化遗产中的多数项目都与艺术密切相关。非遗的保护传承,就需要专业人才实施科学保护。澳门意大利贵宾会艺术设计专业将“非遗传承+专业建设”有机融合,结合学校大健康专业,更好凸显艺术设计学科特色。通过差异化课程目标的设置,提供多样化的课程选择,进行体验性的课程实施和个性化的课程评价,实现学生多层次、多方面的发展。真正做到将非遗文化传承融入人才培养,使“工匠精神”在大学生专业学习中润物细无声,让非遗瑰宝在高职院校艺术类专业中开新花。




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